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会计电算化专业人才培养实施方案

文章来源:教务处及现代服务部 发布时间:2019年05月09日 点击数: 字体:

  

专业名称:会计电算化  

专业代码:120200  

   

    招生对象:初中毕业生或同等学历者  

   基本学制:  三年中职  

       历:  中专  

一、人才培养目标  

沧县职业技术教育中心会计电算化专业培养目标定位于生产服务一线技能型会计人才的培养,处于会计教育系列初级层次,主要培养适应新时期经济建设发展需要的德、智、体美等全面发展,具有综合职业素质和就业创业能力,在基层企业事业单位从事会计核算与会计事务管理工作、商业及企业收银、统计、营销、管理等方面工作的技能人才。学校会计专业人才培养规格符合学校办学定位和中职办学层次,能够满足清苑区及周边县市经济社会和行业企业技能型人才的需求。  

二、职业(岗位)面向  

1 、服务方向:能够利用会计电算化专业业务的基本知识、基本技能,从事会计核算与会计事务管理工作以及商业和企业统计、营销、管理等方面工作。  

2 、就业岗位群:主要就业岗位为企事业单位会计核算岗位(出纳员、统计员、记账员),以及超市收银、银行前台柜员、基层财税协管员、仓库保管员、财经文秘等岗位。  

三、综合素质要求  

1 、思想道德素质  

1) 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针和政策。  

2)拥护宪法,具有民主和法制观念和公民意识,遵纪守法。   

3)具有为人民服务、为国家富强、民族昌盛而艰苦奋斗的志向和责任感,有良好的社会公德和职业道德。  

4)树立科学的世界观和方法论,有正确的人生观和价值观。    

2 、知识素质  

1)具有一定的专业理论知识和实际业务技能;  

2)具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度;   

3)具有良好人际交往、沟通协调能力、团队合作精神和服务意识;
  (4)具有现代社会公民基本的文化知识、科学素养、环保意识和健康的生活态度。  

3 、能力素质  

1)具有 会计电算化 专业职业素质能力;  

2)具有政策意识、语言文字表达能力office办公软件的基本操控能力;  

3)具有与职业活动技术领域应用性特定职业岗位密切相关能力。  

4)具有一定的组织和管理的能力。  

   4 、专业知识和技能  

1)掌握会计的基本概念和基础知识。  

2)熟悉与会计职业相关的财经法律法规、小企业会计准则以及会计基础工作规范的知识。  

(3) 掌握会计基本核算方法和核算程序,能按会计操作规范核算企业主要会计业务。  

(4) 掌握点钞、汉字录入、数字录入、账簿书写等会计基本技能。  

(5) 能够根据货币资金管理规定,规范从事收银和出纳工作。  

(6) 熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求,能够运用财务软件从事企业会计电算化核算工作。  

(7) 能够从事企业税费计算与申报工作。  

专业技能方向——企业会计  

(1) 能够从事制造企业成本核算及信息化处理。  

(2) 能够从事企业收银、后台数据处理和系统管理工作。  

(3) 能够用Excel对财务信息进行统计及信息化处理。  

(4) 能够胜任财经文员工作,能撰写简单的商务文案。  

(5) 能够熟悉一款ERP软件,能操作其中的财务系统模块。  

(6) 能够从事“财务一体化”操作。  

四、职业能力分析      

会计岗位    

基本知识    

基本技能    

出纳员   

1 、现金业务核算  

2 、银行存款业务核算  

3 、其他货币资金业务核算  

1 、原始凭证的填制、审核  

2 、记账凭证的填制、审核  

3 、日记账的登记、审核  

4 、银行存款余额调节表的填制  

往来结算核算员  

1 、应收及预付款业务核算  

2 、应付及预收款业务核算  

3 、应交税费、其他应交款业务核算  

1 、依据各项经济业务原始凭证进行会计处理  大玩家官网注册送28

2 、登记明细账  

财产物资核算员  

1 、存货业务核算  大玩家官网注册送28

2 、固定资产业务核算  

3 、无形资产业务核算  

4 、其他资产核算  大玩家官网注册送28

5 、非货币交易业务核算  

1 、依据各项经济业务原始凭证进行会计处理  

2 、固定资产明细账的登记  

3 、存货数量金额式明细账的登记  

资金核算员  

1 、筹集资金业务核算  大玩家官网注册送28

2 、投资业务核算  

1 、依据各项经济业务原始凭证进行会计处理  

2 、明细账的登记  

成本核算员  

1 、产品成本的核算  

2 、生产费用的分配核算  

1 、依据各项经济业务原始凭证进行会计处理  

2 、登记成本明细账  

3 、编制成本计算表  

财务成果核算员  

1 、收入业务核算  

2 、营业成本及期间费用业务核算  

3 、所得税、利润、利润分配业务核算  

1 、依据各项经济业务原始凭证进行会计处理  

2 、明细账的登记  

   

。 课程设置与基本要求  

( )公共基础课  

1 .职业生涯规划(20课时)  

本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一,旨在对学生进行职业理想教育与职业生涯规划。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。  

2 .职业道德与法律(20课时)  

本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一,旨在对学生进行职业道德教育与相关法律知识的教育。其任务是:使学生了解职业道德的基本知识与要求,掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;学习并掌握一些必要的法律知识,为走上社会就业、创业打好基础,在就业和创业过程中依法办事,维护自身合法权益。  

3 .经济政治与社会(20课时)  

本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一,旨在对学生进行经济、政治和社会人文教育。其任务是:让学生了解新的历史条件下,经济、政治和社会三者之间的关系,学会合理地定位自己的社会角色,在经济浪潮里、政治风云中和社会大舞台上激情演绎自己的人生。  

4 .哲学与人生(20课时)  

本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一,旨在对学生进行世界观、人生观、国情等教育。其任务是:帮助学生树立科学的世界观、正确的人生观,形成良好的思想政治素质、心理素质和道德素质,用哲学知识指导人生。  

5 、语文(80课时)  

本课程主要讲授记叙文、议论文、应用文等内容。进行听、说、读、写、查的综合训练,使学生具有能正确理解、准确运用语言文字的能力以及较好的口头表达能力。  

6 、数学(80课时)  

本课程主要讲授三角、代数、平面解析几何、微积分初步等,着重培养学生正确、熟练的基本运算、逻辑思维能力,为学习专业知识打下基础。  

7 、英语(80课时)  

本课程分为公共外语和专业外语两部分,对学生进行听、说、读、写、译的综合训练,使学生具有常用会话的初步听说、书写出简单英语信函、应用文和借助辞典查阅本专业技术资料的初步能力。  

8 、微机操作(140课时)  

以培养学生计算机应用能力为目的,模拟实际操作环境,依据项目任务,从优化教学过程中来达成学习目标,提高学习效果。主要教学内容:计算机基础知识、Windows操作系统、Word的操作、Excel的操作、Internet初步;常用会计软件的使用。  

9 、体育与健康(140课时)  

本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和实践,增强学生体质,促进学生身心健康发展;使学生掌握体育锻炼的基本方法,培养学生勇敢顽强、乐观自信、拼搏进取的心理素质。  

10 、音乐(40课时)  

音乐课作为审美教育重要手段之一,讲授音乐基础知识,结合唱歌、欣赏、演奏、训练,丰富学生的精神生活,培养审美观点和欣赏能力。  

11 、美术/书法(40课时)  

美术课作为审美教育的重要手段之一,讲授美术基础理论知识,结合绘画作品欣赏,丰富学生的精神生活,培养正确的审美观点和欣赏能力。  

书法:在小学、初中阶段已有书法基础知识及基本技能基础上,给学生较系统的汉字书法知识,进行正确的严格的书法、行款、格式训练,使学生熟练掌握这项基本功。  

12 .创新思维与实践(40课时)  

《创新思维与实践》是培养中等职业学校学生创新创业能力,服务终身教育的重要课程,自本学期始在中等职业学校一年级开设该课程,每个学习周安排至少一个学时,并列为我市中等职业学校期末教学考核统考课程。  

13 .绿色环保教育(20课时)  

学习相关环境保护、资源利用和新能源开发等知识,培养学生爱绿、护绿意识,以实际行动践行“节能减排”的低碳生活。  

14 .心理健康生命安全教育(32课时)  

学习相关心理健康知识,关心珍惜生命,热爱学习、热爱生活。  

15 、毕业教育  30课时)  

毕业教育是对毕业生在毕业前进行的一次比较全面系统的思想教育,毕业教育质量的好坏对毕业生就业工作起着不可估量的作用。使学生从学生身份向社会人身份转折,不仅是对毕业生学业成就的确认、肯定,也是对其所获得新身份、新职责、新义务的赋予与确认。让学生根据自己的能力清楚的定位自己。  

(二)专业技能课  

基础平台课程  

16 、基础会计(180课时)  

了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织;掌握会计的概念、职能、理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则,会计的要素及会计等式、会计要素的关系;掌握各种会计核算的方法的概念、账户名称、结构和核算内容及分类、借贷记账法含义和特点;掌握企业主要经济业务的账务处理;掌握记账凭证的填制、会计账簿的登记、会计核算形式的特点及其适应范围、简要会计报表的编制;理解成本与费用概念、了解几种成本计算的基本方法和会计档案的管理。  

17 、财经法规与会计职业道德(120课时)  

通过教学,使学生掌握相关会计法律制度、支付结算法律制度、税收征管法律制度,熟悉会计职业道德,使学生通过学习能具备会计从业资格所要求的基本知识和技能,从而更好地胜任会计工作岗位。  

18 、会计基本技能——点钞技能(72课时)  

熟练掌握点钞基本技能。让学生学会办理现金收付和银行结算业务、登记现金日记账和银行存款日记账等各种企业经济业务的账务处理。  

19 、会计电算化(252课时)  

掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建、会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。  

20 、会计实务(328课时)  

掌握企业货币资金、应收款项、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法;了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其它资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容。  

21 、出纳实务(72课时)  

让学生学会办理票据的填写、现金收付和银行结算业务、登记现金日记账和银行存款日记账等各种企业经济业务的账务处理。掌握仿真企业环境下的会计凭证的填制、会计账簿的登记、主要会计报表的编制。   

专门化方向课程  

22 、财务管理(72课时)  

掌握货币的时间价值、企业的主要筹资渠道与方式、流动资金管理中的应收账款及存货管理、财务报告分析、主要财务指标体系与分析;理解现代企业财务管理的目标及其基本因素、财务指标体系;了解财务管理中的风险价值、证券投资管理等内容。  

23 、经济法(120课时)  

掌握主要经济法律、法规,包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容;理解经济法的法律调整范围,公司法和经济合同法的有关法律概念;了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容;培养运用法律解决实际问题的能力。  

(三)选修模块  

24 、电子表格在财务中的运用(60课时)  

通过本课程的学习,能让学生充分掌握电子表格操作的基本技能、掌握电子表格在财务管理中基本应用,培养学生运用电子表格在财务管理中的分析能力、应用能力;培养良好职业道德和敬业精神;提高学生分析和解决实际财务管理问题的能力  

25 、历史(34课时)  

本课程简明扼要地介绍了人类所发生的具有重大影响的思潮、事件和人物,不仅清晰地展开史实与思想资料,而且尤其注重依据新颖的人文视角与价值体系,对一切史实与思想资料进行选择、透视与评述,并尽可能最大限度地反映出当代中西方学者最新的研究成果。  

26 、入学教育与军训(30课时)  

入学常规教育,学习相关学生管理条例,熟悉学校基本要求。  

军训作为社会实践课程,主要进行军事知识、兵器知识、人防消防知识、队列队形、野外拉练、实弹射击、内务管理、国防知识竞赛等教育与训练,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识,增强学生的组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,掌握基本军事知识和技能,提高学生的综合素质。  

六、实习实践教学安排  

序号  

实习教学名称  

实习教学内容  

安排  大玩家官网注册送28

学期  

课时  

教学条件及设施  

考核目标  

与 要 求  

1  

一级B  

熟悉键盘操作,指法训练  

1 2  

70  

计算机房  

通过校级考核  大玩家官网注册送28

2  

军训  

队列操练  

1  

30  大玩家官网注册送28

军训基地  

   

3  

会计基本技能  

点钞、账表、基础实务  

2  

30  

教室  

通过校级考核  

4  

会计电算化  

运用财务软件进行会计电算化训练以及考证  

3 4  

120  

会计电算化实验室  

会计电算化证  

5  

会计模拟实习  

凭证填制和帐簿的登记  

4  

240  

财会模拟室  

通过校级考核  

6  

会计上岗证  

经济业务的核算、凭证填制、账簿登记等、会计电算化  

3  

80  

财会模拟实习室  

会计员上岗证  

7  

生产实习  

针对从事职业的岗位要求进行强化训练  

5 6  

   

岗位实习  

企业用工考核  

   

   

七、教学时间分配(周)  

教学时间分配(周)  

<!--[if gte vml 1]>  <!--[endif]-->    分类  

<!--[if gte vml 1]> {C}<!--[endif]-->     

   

学期  

文化课教学  

专业理论教学  

实 践 教 学  

顶 岗 实 习  

入 学 教 育  

        大玩家官网注册送28

社 会 实 践  

毕 业 教 育  

         

         

         

         

第一学期  

7.5  

6.5  

7  

0  

0.5  

1  大玩家官网注册送28

1  

0  

0  

0.5  

4  

27  

第二学期  

7  

6  

6.5  

0  

0  

0  

1  

0  

0  

0.5  

6  

26  

第三学期  

6.5  

5  大玩家官网注册送28

8  

0  

0  

0  

1  

0  

0  

0.5  

4  

25  

第四学期  

3.5  

4  

11  

0  

0  

0  

1  大玩家官网注册送28

1  

0  

0。5  

7  

28  

第五学期  

0  

0  

0  

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0  大玩家官网注册送28

0  

0  

0  

0  

0  

6  

26  

第六学期  

0  

0  

0  

20  

0  

0  

0  

0  

0  

0  

7  

27  

第七学期  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

第八学期  

   

   

   

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八、教学计划进程表  

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教学计划进程表    

课程类别    

  课程序号  

课程名称  

学时  

考核方式     大玩家官网注册送28

学年学期安排课程时数    

第一学年  

第二学年  大玩家官网注册送28

第三学年  

总 计  

文化课教学  

专业理论教学  

实践教学  

顶岗实习    

      

      

1  

2  

3  

4  

5  

6  

20      

   

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20  

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20  

   

   

  

20  

   

   

  

20  

   

   

  

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基础课  

1  

   

90  

0  

   

90  

   

   

  

30  

30  

30  

   

   

   

3  

毕业教育  

30  

10  

   

20  

   

   

  

   

   

   

30  

   

   

4  

应用数学  

80  

80  

   

0  

   

  

   

20  

20  

20  

20  

   

   

5  

应用语文  

80  

80  

   

0  

   

   

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20  

20  

20  

20  

   

   

6  

专业英语  

80  

80  

   

0  

   

  

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20  

20  

20  

20  

   

   

7  

职业生涯规划  

20  大玩家官网注册送28

20  

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0  大玩家官网注册送28

   

  

   

20  

   

   

   

   

   

8  大玩家官网注册送28

职业道德与法律  大玩家官网注册送28

20  

20  

   

0  

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20  

   

   

   

   

9  大玩家官网注册送28

经济政治与社会  

20  大玩家官网注册送28

20  

   

0  

   

  

   

   

   

20  

   

   

   

10  

哲学与人生  

20  

20  

   

0  

   

   

  

   

   

   

20  

   

   

11  

公共艺术(音乐篇)  大玩家官网注册送28

40  

0  

   

40  

   

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20  

20  

   

   

   

   

12  

公共艺术(美术篇)  

40  

0  大玩家官网注册送28

   

40  

   

   

  

20  

20  

   

   

   

   

13  

创新思维与实践  

40  

40  

   

0  

   

   

  

20  

20  大玩家官网注册送28

   

   

   

   

14  

微机操作  

140  

70  

   

70  

   

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70  

70  

   

   

   

   

15  

绿色环保教育  

20  

20  

   

20  

   

   

  

5  

5  

5  

5  

   

   

16  

心理健康生命安全教育  

32  

32  

   

0  

   

   

  

16  

16  

   

   

   

   

17  

体育  

140  

40  

   

100  

   

  

   

40  

40  

40  

20  

   

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18  

历史  

34  

34  

   

   

   

   

  

   

   

   

   

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专业基础课与技能课  

1  

基础会计  

180  

   

100  

80  

   

   

   

90  

90  

   

   

   

   

2  

财经法规与会计职业道德  

120  大玩家官网注册送28

   

100  大玩家官网注册送28

20  

   

  

   

60  

60  

   

   

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3  

点秒技能  

72  

   

4  

68  

   

   

   

   

72  

   

   

   

   

4  大玩家官网注册送28

会计电算化  

252  

   

130  

122  

   

   

   

   

   

126  

126  

   

   

5  

会计实务  

328  

   

164  

164  

   

   

   

   

   

164  

164  

   

   

6  

出纳实务  

72  

   

12  

60  

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72  

   

   

   

   

7  

账务管理  

72  

   

36  

36  

   

   

   

   

   

72  

   

   

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8  

经济法  

120  

   

100  

20  

   

   

   

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60  

60  

   

   

9  大玩家官网注册送28

电子表格在财务中的运用  

60  大玩家官网注册送28

   

20  

40  

   

   

   

   

   

60  

   

   

   

10  

顶岗实习  

1320  

   

   

1320  

   

   

   

   

   

   

   

660  

660  

   

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取证  

1    

会计从业资格证  大玩家官网注册送28

100  

   

20  

80  

   

   

   

   

   

   

60  

   

   

合计  

3650  

550  

696    

2404  

   

   

   

   

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课 程 门 数  

   

   

   

   

   

   

15  

15  

13  

10  

   

                                 

   

九、教学管理  

 1 、根据中等职业学校专业教学标准制定实施性教学计划,依据学生实际情况开设专业选修课和公共选修课。  

加强实习、实训管理。落实企业顶岗实习制度,加强实习学生的日常跟踪管理。为了提高实习、实训质量,有效提高学生的动手能力,参照职业技能工种要求,安排实习、实训计划,在实习、实训过程中,积极联系劳动部门培训科的人员,对学生实习、实训进行指导,通过严格考核颁发相关职业资格证书。  

与沧州职业技术学院开展会计电算化专业3+2中高等职业教育衔接试点工作并在前两年保证必修公共基础课和专业核心课的实施。  

教师实施课程教学。学校组织教师编写课程授课计划,设计相关教学方案,明确教学实施目标、教学内容、教学方法、学习方法与组织方式、资源保证要求与质量评价要求。  

十、教学评价  

 1 、教学评价与课程目标一致,既要关注学生知识与技能的理解、掌握和能力的提高,又要关注学生情感与价值观;既要关注学生学习的结果,又要关注学生学习的过程;既要关注教师对学生的评价,又要关注学生对老师的评价。  

教学质量评价不仅要强调教学过程中的各个环节及其效果,还要强调社会和学生对学校教育的要求和需求。学校设计了“四方评价、三个环节”的教学评价模式,并根据不同的教学内容进行适当调整。  

注重教与学的过程性评价,将学生的日常学习态度、学习表现、技能值运用规范纳入课程成绩评价范围,形成日常学习评价和期中、期末考试结果相结合的学业评价体系。  

以会计从业资格证书考试为抓手,将学业考核与职业资格证相结合,运许用职业资格证书替代一定专业课程成绩或学分。  

以企业评价标准为依据,形成学校与企业共同参与的学生企业顶岗实习环节评价机制,加强和细化学生顶岗实习的专业要求。  

十一 、实训环境  

沧县职业技术教育中心会计电算化专业目前拥手工会计实训室、会计信息化实训室、会计基本技能鉴定师和收银实训室,使学生在校内标准实训条件下,刻苦训练,使各种实践技能得以持续性提高。  

各实训室主要功能如下:1、手工会计实训室:用于出纳、会计实务、税费计算、缴费等实训。  

会计信息化实训室:用于出纳业务信息化、会计业务信息化、税费业务信息化、财务软件维护等实训。  

会计技能鉴定室:用于会计基本技能课程训练与水平测试。  

收银实训室:用于会计基本技能和收银实务课程实训。  

   

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